Використання інтерактивних методів навчання у сучасній вищій школі

У статті розглянуто проблему підготовки майбутнього вчителя до використання інтерактивних
методів навчання у сучасній школі, інтенсивності спілкування учасників навчально-виховного процесу;
обґрунтовано важливість формування професійної компетентності майбутнього педагога; зроблено
акцент на деяких формах групової та парної роботи у студентських групах; розкрито потенціал
інтерактивних методів навчання при викладанні педагогічних дисциплін у вищій школі; наголошено на
необхідності створення умов для формування якостей сучасного студента – вивчення й аналізу
інтересів студентів, включення до таких видів діяльності, які найбільше відповідають здібностям
студентів, забезпечення вільного вибору видів і форм діяльності.