Гринченко І. Б. (2012) СУЧАСНІ НАПРЯМИ ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙ В ПРОФЕСІЙНУ ПІДГОТОВКУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ. Вісник Житомирського державного університету. № 64. рр. 103-107.
20s.pdf
Завантажити (252kB) | Preview
Анотація
У статті розглянуто засади професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури у нових
умовах. Окреслено сучасний стан професійної підготовки майбутніх вчителів фізичної культури у вищих
навчальних закладах України, розглянуто основні напрями впровадження педагогічних технологій, у
тому числі й інноваційних, у процес професійної підготовки. У роботі підкреслено необхідність
системного впровадження інновацій, нових педагогічних технологій, реалізації нових цільових настанов,
оновлення змісту, використання новітніх форм, засобів, методів навчання, упровадження оновлених
технологічних, науково-методичних матеріалів у навчальний процес вищого навчального закладу для
професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури.
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | L Освіта > L Освіта (Загальне) |
| Користувач: | Тетяна Кучерук |
| Дата подачі: | 13 Груд 2012 08:40 |
| Оновлення: | 15 Серп 2015 02:52 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8764 |
| ДСТУ 8302:2015: | Гринченко І. Б. СУЧАСНІ НАПРЯМИ ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙ В ПРОФЕСІЙНУ ПІДГОТОВКУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ. Вісник Житомирського державного університету. 2012. № 64. рр. 103-107. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу