Розвиток інтонаційного мислення у майбутніх учителів початкових класів і музики

Олійник С. В. (2006) Розвиток інтонаційного мислення у майбутніх учителів початкових класів і музики. Початкова школа. № 7. С. 52–54.

Preview

Текст
16copy.pdf
Завантажити (314kB) | Preview

Анотація

У статті автор висловлює власне бачення оптимізації процесу вивчення музично-теоретичних дисциплін у вищих навчальних закладах.

Тип ресурсу:	Стаття
Ключові слова:	інтонаційне мислення, види музичної діяльності, музична інтонація, внутрішній слух, музична творчість. розвиненість музичного мислення, сприймання музичних творів,
Класифікатор:	L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта
Відділи:	Інститут педагогіки > Кафедра мистецької освіти
Користувач:	Наталія Сергіївна Борисенко
Дата подачі:	26 Груд 2012 12:04
Оновлення:	15 Серп 2015 03:19
URI:	https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8948
ДСТУ 8302:2015:	Олійник С. В. Розвиток інтонаційного мислення у майбутніх учителів початкових класів і музики . Початкова школа. 2006. № 7. С. 52–54.