Прилуцька Н. С. (2009) Теоретичні аспекти розвитку інформаційно-технологічної компетентності майбутніх учителів математики. Інформаційні технології і засоби навчання. Т. 10, № 2. ISSN 2076-8184.
Preview
prilutska.pdf
Download (156kB) | Preview
Abstract
У статті розглянуто особливості використання нових інформаційних технологій у навчанні майбутніх учителів математики, які допомагають розвинути необхідні практичні навички, збільшують інтерес до навчального матеріалу, дозволяють зробити навчальний процес ефективним та індивідуалізованим. Розкрито поняття інформаційної та інформаційно-технологічної компетентностей, висвітлено теоретичні аспекти їх формування.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | інформаційно-комунікаційні технології, компетентність, інформаційна компетентність, інформаційно-технологічна компетентність |
| Subjects: | Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science |
| Divisions: | Faculty of Physics and Mathematics > Department of Computer Science and Information Technology |
| Depositing User: | Наталія Прилуцька |
| Date Deposited: | 09 Apr 2013 12:54 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 06:58 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/9426 |
| ДСТУ 8302:2015: | Прилуцька Н. С. Теоретичні аспекти розвитку інформаційно-технологічної компетентності майбутніх учителів математики. Інформаційні технології і засоби навчання. 2009. Т. 10, № 2. |
Actions (login required)
- View Item