Гордієнко Л. Л. (2013) Провідні характеристики процесу формування кроскультурної грамотності старшокласників у процесі навчальної та позанавчальної діяльності. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 67. pp. 127-131. ISSN 2076-6173.
Preview
27.pdf
Download (250kB) | Preview
Abstract
У даній статті розкрито сутність кроскультурної грамотності, представлено аналіз провідних
характеристик процесу формування кроскультурної грамотності старшокласників, виявлено специфіку
навчальної та позанавчальної діяльності старшокласників та їх вплив на процес формування кроскультурної
грамотності, з’ясовано співвідношення особливостей старшого шкільного віку та кроскультурних
характеристик старшокласників.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Depositing User: | Users 2944 not found. |
| Date Deposited: | 06 Jun 2013 13:23 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 07:14 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/9574 |
| ДСТУ 8302:2015: | Гордієнко Л. Л. Провідні характеристики процесу формування кроскультурної грамотності старшокласників у процесі навчальної та позанавчальної діяльності. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2013. № 67. pp. 127-131. |
Actions (login required)
- View Item