Комурджі Р. З. (2013) Зміст та аналіз результатів констатувального експерименту з формування комунікативної компетенції майбутніх учителів музики в класі оркестрового диригування. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 69. pp. 212-215. ISSN 2076-6173.
41.pdf
Download (285kB) | Preview
Abstract
У статті досліджено актуальну педагогічну проблему формування комунікативної компетенції
майбутніх учителів музики в класі оркестрового диригування, визначено концептуальні підходи її
вирішення, обґрунтовано критерії та показники оцінювання рівня сформованості комунікативної
компетенції майбутніх учителів музики в класі оркестрового диригування. Визначено, що результати
вихідного рівня професійної підготовки музикантів-інструменталістів продемонстрували достатній
рівень сформованості комунікативної компетенції.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Depositing User: | Users 2944 not found. |
| Date Deposited: | 02 Oct 2013 13:52 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 07:32 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/9795 |
| ДСТУ 8302:2015: | Комурджі Р. З. Зміст та аналіз результатів констатувального експерименту з формування комунікативної компетенції майбутніх учителів музики в класі оркестрового диригування. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2013. № 69. pp. 212-215. |
Actions (login required)
- View Item