Кубрак С. В. (2013) Модель професійного саморозвитку майбутнього вчителя філологічного профілю засобами інформаційних технологій. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 70. pp. 93-97. ISSN 2076-6173.
Preview
16.pdf
Download (284kB) | Preview
Abstract
У статті дидактично і теоретично обґрунтовано педагогічні умови професійного саморозвитку
майбутнього вчителя філологічного профілю; проаналізовано сутність поняття ''професійний
саморозвиток майбутнього вчителя-філолога''; подано авторський підхід щодо його структури та
моделі професійного саморозвитку майбутнього вчителя філологічного профілю засобами
інформаційних технологій.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Depositing User: | Users 2944 not found. |
| Date Deposited: | 07 Oct 2013 11:00 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 07:39 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/9848 |
| ДСТУ 8302:2015: | Кубрак С. В. Модель професійного саморозвитку майбутнього вчителя філологічного профілю засобами інформаційних технологій. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2013. № 70. pp. 93-97. |
Actions (login required)
- View Item