До питання формування професійної культури майбутніх редакторів

Статтю присвячено формуванню професійної культури майбутніх редакторів. Охарактеризовано
аспекти професійної культури, зазначено основні функції професійної культури редакторської
діяльності. Запропоновано принципи для розробки моделі формування професійної культури майбутніх
редакторів. Розглянуто питання позитивного результату щодо формування професійної культури
майбутніх редакторів. Зауважено, що професійна культура майбутнього редактора передбачає
наявність сучасного мислення: самостійно аналізувати явища і процеси, бачити головне й особливе,
відмовитись від штампів та інерції у міркуваннях. За таких обставин, формування професійної
культури майбутніх редакторів може бути охарактеризоване наступним: по-перше, як освоєння
особистістю професійних знань і навичок, коли вони органічно поєднуються зі знаннями соціокультурної
ситуації та становлять світогляд редактора; по-друге, як здатність особистості до творчого
мислення і постійного самовдосконалення, самоосвіти; по-третє, як наявність таких якостей, як
інтелігентність, духовна культура, патріотизм, ерудованість. Формування професійної культури
майбутнього редактора – це системний процес, що передбачає розвиток особистісних якостей і
врахування усіх фахових завдань і вимог та їх реалізацію через форми й методи. Тому професійну
культуру майбутніх редакторів не можна спрощувати до системи спеціальних, вузькопрофесійних
знань, умінь і навичок. Це поняття ширше й має весь духовний потенціал особистості редактора,
інтелектуальні, емоційні та практично-дійові компоненти його свідомості