Глазунова Л. О. (2013) ФОРМУВАННЯ ЕСТЕТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ-ФІЛОЛОГА ЗАСОБАМИ НАРОДОЗНАВСТВА. Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук.
![[thumbnail of aref_Глазунова.doc]](https://eprints.zu.edu.ua/style/images/fileicons/text.png "aref_Глазунова.doc")
Текст
aref_Глазунова.doc
Завантажити (213kB)
Анотація
У дисертаційній роботі досліджено проблему формування естетичної компетентності майбутнього вчителя-філолога засобами народознавства. На підставі аналізу філософської, психолого-педагогічної, народознавчої літератури з’ясовано сутність компетентності, естетичної компетентності майбутнього вчителя-філолога, акцентовано увагу на ефективності навчання та виховання молоді засобами народознавства.
Визначено структурні та функціональні компоненти, критерії, показники та рівні сформованості естетичної компетентності майбутнього вчителя-філолога засобами народознавства.
Розроблено, теоретично обґрунтовано модель формування естетичної компетентності майбутнього вчителя-філолога засобами народознавства. В роботі доведено, що впровадження моделі з проблеми дослідження на основі поетапної її реалізації сприяє позитивним змінам у рівнях сформованості естетичної компетентності студентів-філологів засобами народознавства.
Підготовлено методичні рекомендації щодо підвищення рівня естетичної компетентності майбутнього вчителя-філолога засобами народознавства.
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | естетична компетентність, засоби народознавства, модель формування естетичної компетентності майбутнього вчителя-філолога засобами народознавства |
| Класифікатор: | L Освіта > LB Теорія і практика освіти |
| Користувач: | Користувачі 2944 не знайдено. |
| Дата подачі: | 22 Січ 2014 12:37 |
| Оновлення: | 17 Бер 2014 11:45 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/10468 |
| ДСТУ 8302:2015: | Глазунова Л. О. ФОРМУВАННЯ ЕСТЕТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ-ФІЛОЛОГА ЗАСОБАМИ НАРОДОЗНАВСТВА . Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук. 2013. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу