Орел Л. О. (2014) Проблема добору змісту самостійної роботи з математики майбутніх учителів початкових класів. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки. № 117. С. 127–130.
Preview
Orel2.pdf
Завантажити (454kB) | Preview
Анотація
В статті розглядаються фактори, що впливають на добір змісту самостійної роботи з математики майбутніх учителів початкових класів: зміст курсу математики, готовність студентів до самостійної роботи з математики та забезпечення навчального процесу засобами навчання математики.
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | Q Наука > QA Математика |
| Відділи: | Фізико-математичний факультет > Кафедра математичного аналізу, бізнес-аналізу та статистики |
| Користувач: | Користувачі 3592 не знайдено. |
| Дата подачі: | 27 Лип 2014 10:02 |
| Оновлення: | 30 Серп 2025 22:50 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/11884 |
| ДСТУ 8302:2015: | Орел Л. О. Проблема добору змісту самостійної роботи з математики майбутніх учителів початкових класів. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки. 2014. № 117. С. 127–130. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу