Загурська І. С. (2011) Вплив учбово-творчої діяльності на розвиток самооцінки творчих здібностей молодших школярів. Матеріали міжнародної науково-практичної конференції "Актуальні проблеми педагогіки та психології".. С. 63–66.
Preview
Zagurska I.S.Educational creative activity and self-appraisal of abilities.pdf
Завантажити (240kB) | Preview
Анотація
У статті аналізуються особливості розвитку самооцінки учнів початкових класів залежно від рівня розвивально-творчого потенціалу навчальної діяльності (розвивальна система навчання, традиційна система навчання).
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | самооцінка творчих здібностей, учбово-творча діяльність |
| Класифікатор: | B Філософія. Психологія. Релігія > BF Психологія |
| Відділи: | Соціально-психологічний факультет > Кафедра соціальної та практичної психології |
| Користувач: | Інна Станіславівна Загурська |
| Дата подачі: | 22 Трав 2015 10:19 |
| Оновлення: | 22 Трав 2015 15:04 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17402 |
| ДСТУ 8302:2015: | Загурська І. С. Вплив учбово-творчої діяльності на розвиток самооцінки творчих здібностей молодших школярів. Матеріали міжнародної науково-практичної конференції "Актуальні проблеми педагогіки та психології". 2011.. С. 63–66. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу