Аналіз міжгрупових розбіжностей функціональної підготовленості та фізичного розвитку студентів

Оцінено функціональну підготовленість студентів І та ІІ курсів, яка проводиться за загальноприйнятою у спортивній медицині методикою. Проведено аналіз міжгрупових розбіжностей функціональної підготовленості та фізичного розвитку студентів І та ІІ курсів. Студенти показали різний потенціал функціональної підготовленості та фізичного розвитку, що обумовлено рівнем фізичної підготовленості. Показано, що використання системи моніторингу функціональної підготовленості студентів сприяє об’єктивізації даних відносно загального рівня тренованості.