Шквир О. Л. (2013) Дослідницька педагогічна діяльність: сутність та шляхи підготовки до неї. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 69. С. 161–165. ISSN 2076-6173.
31.pdf
Завантажити (239kB) | Preview
Анотація
У статті висвітлено значення та сутність дослідницької педагогічної діяльності. Виявлено, що
дослідницька діяльність вчителя носить творчий характер і є показником високого рівня педагогічної
діяльності. Встановлено співвідношення таких понять, як "педагогічна діяльність", "творча педагогічна
діяльність", "дослідницька педагогічна діяльність", "науково-дослідна педагогічна діяльність",
"проведення педагогічних досліджень". З’ясовано, що науково-дослідна діяльність студентів є засобом
підготовки до майбутньої дослідницької педагогічної діяльності. Визначено шляхи підготовки до
дослідницької педагогічної діяльності: навчально-дослідна та позааудиторна науково-дослідна робота.
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | L Освіта > LB Теорія і практика освіти |
| Користувач: | Користувачі 2944 не знайдено. |
| Дата подачі: | 02 Жовт 2013 08:02 |
| Оновлення: | 15 Серп 2015 04:31 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/9784 |
| ДСТУ 8302:2015: | Шквир О. Л. Дослідницька педагогічна діяльність: сутність та шляхи підготовки до неї. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2013. № 69. С. 161–165. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу