Ресурси де є автор Kilianska–Przybylo G.
Групувати за: Тип ресурсу | Не групувати
Перейти до: Стаття
Кількість ресурсів: 1.
Стаття
Kilianska–Przybylo G. (2016) Making implicit knowledge explicit. The results of the longitudinal study into EFL teacher cognition. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. № 83. С. 18–24. ISSN 2076-6173.