Технологія підготовки майбутніх учителів до інноваційної діяльності засобами навчально-ігрового проектування

Плахотнюк, Н. П. (2010) Технологія підготовки майбутніх учителів до інноваційної діяльності засобами навчально-ігрового проектування. Збірник наукових праць Кременецького гуманітарного педагогічного університету ім. Т. Шевченка. Серія: Педагогічні науки (1). pp. 231-240.

Preview

Text Download (277kB) | Preview

Abstract

У статті представлено теоретичне обґрунтування технології підготовки майбутніх учителів до інноваційної діяльності засобами навчально-ігрового проектування. Технологія розглядається як цілісність її структурних компонентів: концептуальної основи, змістовно-цільової та процесуальної частин. Вихідним положенням технології є розуміння сутності навчально-ігрового проектування як особистісно орієнтованого інтерактивного методу, спрямованого на ефективну підготовку майбутніх фахівців до інноваційної діяльності та розвиток творчих здібностей особистості.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	педагогічна технологія, підготовка до інноваційної педагогічної діяльності, навчально-ігрове проектування
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions:	Educational and Research Institute of Foreign Philology > Department of the English Language
Depositing User:	завідувач С. О. Гавриловський
Date Deposited:	13 Mar 2012 08:16
Last Modified:	15 Aug 2015 00:52
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6780

Actions (login required)

View Item