  |
 | Вгору на рівень |
Кирильчук, І. В., Саліонович, М. О. (2019) Гендерні особливості адаптації до навчання учнів при переході в середню школу. Актуальні проблеми особистісного зростання (збірник наукових праць). с. 161-165.
Кирильчук, І. В. (2018) Проблема розвитку навчальних здібностей в підлітковому віці. Особистісне зростання: теорія і практика.Збірник наукових праць за матеріалами ІІІ-ї Всеукраїнької (з міжнародною участю) науково-практичної інтернет-конференції, 3.
Кирильчук, І. В. (2016) Особливості формування суб’єктності учня в підлітковому віці. Наука і освіта. Науково-практичний журнал Південного наукового центру НАПН України (5). с. 184-188. ISSN 2311-8466
Кирильчук, І. В. (2015) Дослідження ціннісної сфери школярів при переході з молодших до середніх класів. Прикладні аспекти психології особистісного зростання (1). с. 51-56.
Кирильчук, І. В., Черняєва, В. (2015) Психометрична характеристика тесту визначення рівня навчально-пізнавальної активності студентів ВНЗ. Прикладні аспекти психології особистісного зростання (1). с. 122-125.
Кирильчук, І. В. (2015) Цінності як чинник розвитку учіннєвих здібностей в підлітковому віці. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України "Психологія обдарованості", 4 (11). с. 334-341.
Кирильчук, І. В. (2014) Порівняльний аналіз ціннісної сфери школярів при переході з початкових до середніх класів. Наука і освіта. Науково-практичний журнал Південного наукового центру НАПН України (5(122)). с. 223-227. ISSN 2311-8466
Кирильчук, І. В. (2006) Особливості формування ціннісної сфери студентів, які постраждали від наслідків аварії на ЧАЕС. Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. (12(37)). с. 59-64.
Кирильчук, І. В., Кириченко, В. В. (2012) Особливості роботи над професійно-орієнтованим завданням з курсу “Психологія управління”. In: Навчально-методичний комплекс напряму підготовки «Психологія». ЖДУ ім. І. Франка, с. 211-242.
Журавльова, Л. П., Коломієць, Т. В., Кулаковський, Т. Ю., Пирог, Г. В., Котлова, Л. О., Можаровська, Т. В., Литвинчук, А. І., Мірошниченко, О. А., Шаюк, А. В., Шмиглюк, О. Г., Мужанова, Н. В., Кирильчук, І. В., Гречуха, І. А., Шапран, Т. М., Шикирава, Н. М., Дончев, Ф. А., Гуцуляк, О. П., Коробко, Д. (2020) Особистісне зростання в умовах трансформації сучасного суспільства. Інший. Вид. О. О. Євенок, Житомир.
Кирильчук, І. В. (2020) Психологічні особливості розвитку навчальних здібностей у підлітковому віці. Технічний звіт. Вид. О. О. Євенок.
Кирильчук, І. В., Котлова, Л. О. (2021) Програма розвитку суб’єктності молодших школярів в процесі навчальної діяльності. In: Сучасні тренінгові технології для розвитку особистості: еко-тренінг.
Кирильчук, І. В., Шикирава, Н. М., Манжула, В. О. (2022) Технології використання інноваційного інтерактивного обладнання інтерактивної проекції: інтерактивна підлога iboard,інтерактивна пісочниця iboard та інтерактивної панелі iboard в корекційно-розвитковій діяльності в навчальних закладах та інклюзивно-ресурсних центрах»: метод. рек. [Навчальний матеріал]
Котлова, Л. О., Марчук, К. А., Кирильчук, І. В. (2018) Методичні рекомендації з курсу "Професійна деонтологія" 1 курс. [Навчальний матеріал]
Котлова, Л. О., Кирильчук, І. В. (2018) Психотехнології організації комункативного простору: методичні рекомендації. [Навчальний матеріал]
Пирог, Г. В., Кирильчук, І. В. (2016) Методичні рекомендації до навчальної дисципліни ПСИХОЛОГІЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ОРІЄНТАЦІЇ для студентів денної і заочної форми навчання спеціальностей 6.030101 «Психологія» та 6.030103 «Практична психологія». [Навчальний матеріал]
Мазяр, О. В., Горбунова, В. В., Загурська, І. С., Кирильчук, І. В., Климчук, В. О., Майстренко, Т. М., Никончук, Н. О., Пирог, Г. В., Шмиглюк, О. Г., Музика, О. Л., Музика, О. О., Журавльова, Л. П. (2016) Навчальна та виробнича практика з психології : методичні рекомендації. [Навчальний матеріал]
Гречуха, І. А., Яценко, О. А., Кирильчук, І. В., Голуб, А. В., Присяжнюк, Т. В. (2008) Бібліотека кафедри соціальної та практичної психології (бібліографічний покажчик). соціально-психологічний факультет.
