Items where Year is 2000

Пуховська, Л.П. (2000) Професіоналізм учителя в різних освітніх системах: порівняльний аналіз. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 3-5.

Іванова, Т.В. (2000) Культурологічний аспект як сучасний підхід у професійній підготовці майбутнього вчителя. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 6-11.

Лутай, М.Є. (2000) Назвемо усіх поіменно. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). pp. 3-6.

Дубасенюк, О.А. (2000) Дослідження професійно-педагогічної спрямованості майбутніх учителів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 12-14.

Левківський, М.В. (2000) Відповідальність у контексті нової виховної парадигми. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 15-17.

Самардак, М.М. and Троянчук, С.Й. (2000) "Одномірна людина” Герберта Маркузе в контексті соціальної філософії Франкфуртської школи. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). pp. 7-11.

Коломійцев, О.П. (2000) Використання персонального комп'ютера для підготовки індивідуальних завдань з інформатики. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). pp. 25-26.

Березюк, О.С. (2000) Формування соціоекологічних знань та вмінь учнів засобами народної педагогіки. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). pp. 21-24.

Федорова, Н.Ф. (2000) Творча діяльність учителя в інноваційних закладах освіти. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 21-23.

Підлужна, Г.В. and Шевчук, Т.О. (2000) Урок мови як засіб економічного виховання майбутнього господаря України. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). pp. 27-31.

Усатий, В.Д. (2000) Лексична робота як умова розвитку культури мовлення. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). pp. 32-35.

Мацієвський, О.Е. and Кашпор, В.М. (2000) Підготовка студентів до реалізації міжпредметних зв’язків. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). pp. 17-20.

Левкiвський, М.В. and Вознюк, О.В. (2000) Соцiальна вiдповiдальнiсть особистостi. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). pp. 36-40.

Климчук, В.О. and Музика, О.Л. (2000) Мотиви навчальної діяльності студентів: спроба психосемантичного аналізу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). pp. 41-44.

Погоруй, А.О. (2000) Обчислення стаціонарного коефіцієнта продуктивності виробничої лінії з двома ненадійними агрегатами. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). pp. 45-49.

Володіна, Н.В. and Дубінець, І.В. (2000) Професійно-педагогічна спрямованість як шлях підвищення якості підготовки вчителя у педвузі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 18-20.

Боравльов, А.П. and Ленчук, І.Г. (2000) Методичні корективи змісту традиційної схеми у пошуку розв’язків конструктивних задач. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). pp. 50-53.

Котнюк, Л.Г. (2000) Прагматичне навантаження лексики англійської мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). pp. 54-57.

Добровольська, Л.П. (2000) Сучасні підходи та технології професійного відбору майбутніх учителів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 24-28.

Мисечко, О.Є. (2000) Історико-логічний аспект проникнення англійських запозичень у сучасну українську мову. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). pp. 58-62.

Чайковська, В.Т. and Горбань, А.В. (2000) Мала проза В. Винниченка у світлі його світогляду. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). pp. 63-67.

Виговський, В.Л. (2000) Змістова стратифікація тексту оригіналу як засіб зняття омофразії. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). pp. 68-71.

Кін, О.М. (2000) М.Ф. Сумцов про особистість та професійні якості вчителя. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 32-34.

Гужанов, С.И. (2000) Лингвистический анализ фразеологизма. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). pp. 72-73.

Поліщук, В.А. and Борозна, Г.В. (2000) Соціальний працівник Франції: сфера професійної діяльності та функції. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 35-38.

Рудницкая, Л.И. (2000) О семантической трансформации основных номинативных единиц в современном русском языке. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). pp. 74-77.

Чумак, Л.М. (2000) Структурно-семантичні характеристики телескопних слів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). pp. 78-81.

Павленко, Л.І. (2000) Вплив зворотного зв'язку на синтаксичну структуру реплiк (на матерiалi англiйського мовлення). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). pp. 82-84.

Стадниченко, А.П. and Киричук, Г.Є. and Янович, Л.М. and Король, В.В. (2000) Стан гідромережі Житомирського Полісся. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). pp. 85-94.

Гарбар, О.В. (2000) Сучасний стан фауни ставковиків (Gastropoda, Pulmonata, Lymnaeidae) України. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). pp. 95-97.

Стадниченко, А.П. and Куницький, В.М. and Сластенко, М.М. (2000) Роль молюсків родини котушкових великої Волині у поширенні парамфістоматидозної інвазії серед жуйних тварин. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). pp. 98-100.

Янович, Л.М. (2000) Потужність популяцій перлівницевих Центрального Полісся. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). pp. 101-106.

Вискушенко, А.П. and Гирин, В.К. and Корнійчук, О.В. and Рак, А.М. (2000) Сезонна динаміка ваги і довжини тіла полівки-економки. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). pp. 112-115.

Кутова, Н.А. (2000) Гендерні ініціативи в педагогічній освіті. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 54-57.

Ленчук, І.Г. (2000) Графоаналітичний метод алгоритмізації побудови зображень комбінацій куля-описана піраміда. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). pp. 12-16.

Рассказова, О.І. (2000) Організація соціально-творчої діяльності учнів в умовах позашкільного закладу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 63-65.

Киричук, Г.Є. (2000) Інтенсивність поглинання кисню молюсками Rivicoliana rivicola (Mollusca: Bivalvia: Pisidioidea) при різних фізіологічних навантаженнях. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). pp. 107-111.

Мирошніченко, О.А. (2000) Формування у сучасної молоді соціально-значущих ідеалів і ціннісних орієнтацій. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 69-71.

Сипченко, І.В. (2000) Діяльність "Волинського товариства сприяння вихованню дітей з відділом їхнього захисту". ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 75-77.

Перетятько, О.В. (2000) Формування соціокультурної активності вітчизняного вчителя: до історії питання. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 82-84.

Сбруєва, A.A. (2000) Оновлена парадигма базової освіти на порозі третього тисячоліття (соціально-педагогічний аспект). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 39-43.

Іванченко, А.В. (2000) Самосвідомість та самоуправління як чинники світоглядного становлення особистості. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 29-31.

Леонтьєва, О.Ю. (2000) Професійно-педагогічні особливості підготовки педагогічних кадрів у коледжах Англії. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 44-46.

Левківський, М.В. and Вознюк, О.В. and Недашківська, Т.В. (2000) Соціально-правова відповідальність особистості. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 47-51.

Борисюк, С.О. and Конончук, А.І. (2000) Деякі аспекти методологічної підготовки соціальних педагогів в системі вищої педагогічної освіти. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 52-53.

Трубавіна, І.М. (2000) Підготовка майбутніх соціальних педагогів до попередження насильства у сім’ї. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 58-62.

Ковальчук, В.А. (2000) Формування у майбутніх учителів системи професійних умінь розв’язувати соціально-педагогічні задачі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 66-68.

Шанскова, Т.І. (2000) Системний підхід у соціально-орієнтованій підготовці студентів до роботи з батьками учнів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 72-74.

Осьмук, Н.Г. (2000) Вплив ідей зарубіжної та вітчизняної соціальної педагогіки на становлення системи “соцвиху” в Україні у 20-30-ті рр. ХХ ст. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 78-81.

Козій, М.К. (2000) Формування професійної особистості педагога засобами античної міфології. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 85-89.

Юр’єва, К.А. (2000) Українська етнопедагогіка у творчій спадщині В.О.Сухомлинського. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 90-93.

Шумілова, І.Ф. (2000) Професійна підготовка земських учителів Приазов’я (кінець ХІХ-початок ХХ століття) як історико-педагогічна проблема. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 94-97.

Онипченко, О.І. (2000) Педагогічні ради про підготовку вчителів в Україні та за кордоном у другій половині ХІХ століття. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 98-101.

Тернопільська, В.І. (2000) Відповідальність старшокласників: історико-педагогічний аспект. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 102-105.

Попова, О.В. and Лук’янова, В.А. (2000) Підготовка працівників освіти на Харківщині у 20-30-ті рр. ХХ століття. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 106-109.

Сіра, І.Т. (2000) Питання формування особистості майбутнього вчителя у спадщині засновників харківської науково-педагогічної школи. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 110-112.

Соколова, А.В. (2000) Погляди Я.А.Мамонтова на проблему вибору педагогічної професії. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 113-116.

Крук, М.З. (2000) Позакласна військово-фізкультурна робота в школах України (20-30 ті рр. ХХ століття). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 117-120.

Кузьмічова, В.А. (2000) Діяльність педагога у процесі модульної організації навчання. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 255-256.

Штефан, Л.А. (2000) Питання підготовки соціальних працівників в Україні у 20 30 ті рр. ХХ століття. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 121-124.

Осадча, З.А. and Фелонюк, Н.В. and Іванченко, А.В. (2000) Творче застосування педагогічної спадщини Г.Ващенка у школі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 125-128.

Антонова, О.Є. (2000) Базова педагогічна підготовка майбутнього вчителя (історичний аспект). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 129-131.

Басюк, Н.А. (2000) Загальнонаукове розуміння відповідальності особистості. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 257-259.

Логвина-Бик, Т.А. (2000) Сучасні технології професійно-педагогічної підготовки вчителя. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 132-135.

Кузьмічова, В.А. (2000) Форми та методи музичної освіти студентів музично-драматичних інститутів України у 20-30 рр. ХХ ст. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 252-254.

Лактюшина, Т.Л. and Логвінова, Л.Л. (2000) Особливості проведення педагогічної практики з логопедії на дефектологічному факультеті. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 136-138.

Танько, Т.П. (2000) Музична підготовка майбутніх педагогічних кадрів у педвузах України (40-50-ті рр. ХХ ст.). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 139-142.

Костюшко, Ю.О. (2000) Засади недирективної педагогіки як необхідна умова розв’язування міжособистісних конфліктів між учителем та учнями. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 249-251.

Ваховський, Л.Ц. (2000) Аксіологічні характеристики філософії виховання німецького просвітництва. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 245-248.

Тарарак, Н.Г. (2000) Формування елементів педагогічної майстерності студентів у процесі вивчення дисциплін вокально-хорового циклу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 143-145.

Брандес, В.М. and Вірковський, А.П. and Вознюк, В.О. and Романенко, Є.М. (2000) Теоретичні та практичні аспекти підготовки учителя до діяльності в контексті особистісно спрямованої парадигми освіти. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 240-244.

Спірін, О.М. (2000) Основи диференційованого підходу при вивченні інформатики. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 146-151.

Казанжи, І.В. (2000) Створення виховуючого середовища у вищому педагогічному навчальному закладі як засіб підготовки майбутніх фахівців до здійснення виховної діяльності. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 237-239.

Васильєва, Л.Я. (2000) Ділова гра у викладанні методики математики. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 158-160.

Молчанова, Г.І. (2000) Типи навчання у вищому навчальному закладі та їх можливості в розвитку творчого потенціалу педагога. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 152-157.

Заброцький, М.М. and Трохименко, В.М. (2000) Діагностика сформованості та розвитку комунікативної компетентності учителя. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 234-236.

Галатюк, Ю.В. (2000) Теоретичні основи спецкурсу "інноваційні підходи в організації творчої навчальної діяльності з фізики". ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 231-233.

Яценко, С.Л. (2000) Основи розвитку особистісно-орієнтованої гімназичної освіти. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 228-230.

Бєлова, Ю.Ю. (2000) Підготовка майбутніх учителів трудового навчання до формування національних цінностей в учнів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 164-168.

Колесник, І.В. (2000) Особливості впливу чорнобильської катастрофи на розвиток і виховання дітей. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 225-227.

Моісеєва, М.А. (2000) До питання про фортепіанний супровід шкільного пісенно-хорового репертуару. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 222-224.

Єремеєва, В.М. (2000) Проектування та організація педагогічної технології підготовки майбутніх учителів до індивідуалізації навчання учнів основної школи. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 219-221.

Пащенко, М.І. (2000) Активні методи навчання у підготовці майбутніх учителів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 215-218.

Вітвицька, С.С. (2000) Студент як об’єкт педагогічної діяльності. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 186-188.

Колоскіна, О.І. (2000) Проблеми сучасних технологій формування національної самосвідомості. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 211-214.

Гудима, О.Ю. (2000) Управління самостійною пізнавальною діяльністю учнів основної школи в умовах модульної організації навчального процесу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 206-210.

Пилипчук, В.В. (2000) Інтегративні можливості технологічної підготовки майбутніх учителів. Вісник Житомирського державного університету ім. І.Франка (6). pp. 203-205.

Гіренко, Н.А. (2000) Формування сенсомоторної сфери в учнів допоміжної школи у процесі трудового навчання. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 183-185.

Шугайло, Г.В. (2000) Розвиток композиційно-графічних умінь у майбутніх учителів інформатики у процесі диференційованого вивчення комп’ютерних технологій. Вісник Житомирського державного університету ім. І.Франка (6). pp. 199-202.

Луценко, В.В. (2000) Застосування комп’ютерних технологій у професійній підготовці майбутнього вчителя музики. Вісник Житомирського державного університету ім. І.Франка (6). pp. 196-198.

Тарасенко, Н.В. (2000) Формування професійних навичок і творчої самостійності студентів у процесі педагогічної практики. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 180-182.

Герасименко, С.О. and Рабушко, В.Д. and Абакумова, Н.М. (2000) Індивідуальне навчання в школі як сучасна технологія професійно-педагогічної підготовки вчителя. Вісник Житомирського державного університету ім. І.Франка (6). pp. 193-195.

Буркова, Л.В. (2000) Структурний підхід до поняття педагогічної технології. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 189-192.

Дубовик, Л.П. (2000) Розробка структури і змісту професійних умінь майбутніх учителів трудового навчання з естетизації навчальних приміщень. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 175-179.

Самсонова, О.В. (2000) Проблеми вдосконалення навчального процесу засобами новітніх технологій. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 172-174.

Федоренко, О.І. (2000) Формування логічних умінь у процесі професійної підготовки вчителів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 169-171.

Тихонова, Т.В. (2000) Технологія особистісно орієнтованої освіти у професійній підготовці вчителя інформатики. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 161-163.

Заблоцька, О.С. (2000) Рівень сформованості предметних компетенцій з хімії у студентів екологічних спеціальностей. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (37). pp. 57-60.

Кульчицький, В.Й. (2000) Пропагандистсько-виховні рейди ОУН-УПА. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка (8). pp. 118-119.

Кульчицький, В.Й. (2000) Проблема виховання молоді в діяльності ОУН та УПА. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка (10). pp. 139-142.

Тичина, Ірина Миколаївна (2000) Творчість як засіб подолання життєвої кризи у дорослому віці. Духовність українства: Збірник наукових праць: Випуск другий / Ред. кол. Ю. Білодід та ін (Випуск). pp. 33-36.

Кутова , Н.А (2000) Гендерні ініціативи в педагогічній освіті. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). pp. 54-57.