Горобченко Н. В. (2013) Формування дискурсивної компетенції майбутніх учителів німецької мови. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Сер. : Педагогічні науки. № 111. pp. 65-67.
Preview
VchdpuP_2013_111_18.pdf
Download (265kB) | Preview
Abstract
У статті розглядаються питання, пов’язані з методикою формування дискурсивної компетенції майбутніх учителів німецької мови. Конкретизовано поняття «дискурс» та «дискурсивна компетенція», охарактеризовані функціонально-смислові типи «опис» та «розповідь».
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | дискурс, дискурсивна компетенція, дискурсивні вміння, опис, розповідь, абзац |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education P Language and Literature > P Philology. Linguistics |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Foreign Philology > Department of Germanic Philology and Foreign Literature |
| Depositing User: | Marina Igorivna Masliuk |
| Date Deposited: | 15 May 2014 12:03 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 11:39 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/11238 |
| ДСТУ 8302:2015: | Горобченко Н. В. Формування дискурсивної компетенції майбутніх учителів німецької мови . Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Сер. : Педагогічні науки. 2013. № 111. pp. 65-67. |
Actions (login required)
- View Item