Бумар Т. І. and Клименюк Ю. М. (2012) Роль диференційованого підходу при вивченні математики в початкових класах. Інноваційний досвід педагогів дошкільної та початкової освіти Житомирщини: збірник науково-методичних праць / за заг. ред. В.Є. Литньова, Н.Є. Колесник. pp. 224-227.
Preview
Klymenjuk_2012.pdf
Download (122kB) | Preview
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Theory and Methods of Preschool and Inclusive Education |
| Depositing User: | Олександр Сергійович Яценко |
| Date Deposited: | 30 Oct 2014 00:19 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 12:25 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13426 |
| ДСТУ 8302:2015: | Бумар Т. І. and Клименюк Ю. М. Роль диференційованого підходу при вивченні математики в початкових класах. Інноваційний досвід педагогів дошкільної та початкової освіти Житомирщини: збірник науково-методичних праць / за заг. ред. В.Є. Литньова, Н.Є. Колесник. 2012. pp. 224-227. |
Actions (login required)
- View Item