Озарко О. О. and Сахневич І. А. (2014) Застосування кейс-методу на заняттях з іноземної мови за професійним спрямуванням у процесі навчання студентів технічних спеціальностей у ВТНЗ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 75. pp. 83-87. ISSN 2076-6173.
83-86.pdf
Download (202kB) | Preview
Abstract
У статті розглянуто теоретичні концепції використання кейс-методу як однієї із інтерактивних
методик навчання на практичних заняттях з іноземної мови за професійним спрямуванням у процесі
підготовки студентів – майбутніх фахівців технічних спеціальностей у ВТНЗ України, а саме:
визначено умови застосування інтерактивних методів навчання у професійній підготовці студентів
ВТНЗ, обґрунтовано основні дидактичні умови та функції кейс-методу залежно від особливостей
професійної підготовки студентів ВТНЗ. Також уточнено деякі елементи кейсу залежно від напряму
професійної підготовки, з’ясовано основний алгоритм процесу створення кейсу для студентів ВТНЗ.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | інтерактивні методи навчання, кейс-метод, професійне спрямування, мовна компетенція, технічні ВТНЗ. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | Users 2944 not found. |
| Date Deposited: | 05 Nov 2014 11:57 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 12:42 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13632 |
| ДСТУ 8302:2015: | Озарко О. О. and Сахневич І. А. Застосування кейс-методу на заняттях з іноземної мови за професійним спрямуванням у процесі навчання студентів технічних спеціальностей у ВТНЗ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2014. № 75. pp. 83-87. |
Actions (login required)
- View Item