Левківська К. В. (2014) Моделювання процесу впровадження організаційно-педагогічних умов реалізації ціннісних засад діяльності інноваційних навчальних закладів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 75. pp. 158-164. ISSN 2076-6173.
158-164.pdf
Download (215kB) | Preview
Abstract
У статті представлено результати моделювання процесу впровадження організаційно-педагогічних
умов реалізації ціннісних засад діяльності інноваційних навчальних закладів шляхом розкриття змісту й
взаємодії системи компонентів – організаційного, цільового, змістового, методичного та
результативного. У статті розглянуто зміст і методи реалізації кожного компоненту:
організаційного, що відображає сукупність організаційно-педагогічних умов; цільового, який інтегрує
цілі та завдання змодельованої педагогічної діяльності; змістового, що розкриває зміст системи
освітніх цінностей; методичного, який характеризує форми, методи й засоби реалізації цінностей;
результативного, що модерує очікувані результати впровадження моделі.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | моделювання, модель, організаційно-педагогічні умови, ціннісні засади, інноваційні навчальні заклади |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | Users 2944 not found. |
| Date Deposited: | 05 Nov 2014 13:10 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 12:44 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13648 |
| ДСТУ 8302:2015: | Левківська К. В. Моделювання процесу впровадження організаційно-педагогічних умов реалізації ціннісних засад діяльності інноваційних навчальних закладів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2014. № 75. pp. 158-164. |
Actions (login required)
- View Item