Сбруєва А. А. (2000) Оновлена парадигма базової освіти на порозі третього тисячоліття (соціально-педагогічний аспект). Вісник Житомирського педагогічного університету. № 6. pp. 39-43.
Preview
00saaspa.pdf
Download (154kB) | Preview
Abstract
Аналізуються головні концептуальні засади розвитку освіти у країнах європейської співдружності. Здійснено порівняльний аналіз традиційної та оновленої парадигми базової освіти.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | О.В. Дьомкіна |
| Date Deposited: | 28 Oct 2008 14:02 |
| Last Modified: | 14 Aug 2015 18:49 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1403 |
| ДСТУ 8302:2015: | Сбруєва А. А. Оновлена парадигма базової освіти на порозі третього тисячоліття (соціально-педагогічний аспект). Вісник Житомирського педагогічного університету. 2000. № 6. pp. 39-43. |
Actions (login required)
- View Item