Пащук В. С. and Войналович Л. П. (2006) Особливості комплексу вправ для формування у студентів початкового ступеня мовного факультету вміння вести діалог-обговорення за умов диференційованого навчання. Навчай і навчайся: (укр., англ. та німецькою мовами): Збірник науково-методичних матеріалів. Т. 6. pp. 67-73.
Preview
7_пащук__войналович.pdf
Download (260kB) | Preview
Abstract
У статті розглянуто комплекс вправ для формування у студентів початкового ступеня мовного факультету вміння вести діалог-обговорення за умов диференційованого навчання
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | диференційоване навчання, теорієя домінуючих здібностей, діалог-обговорення, комплекс вправ |
| Subjects: | P Language and Literature > P Philology. Linguistics |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Foreign Philology > Department of English Language and Applied Linguistics |
| Depositing User: | Users 2540 not found. |
| Date Deposited: | 22 Dec 2014 16:14 |
| Last Modified: | 22 Dec 2014 16:16 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14812 |
| ДСТУ 8302:2015: | Пащук В. С. and Войналович Л. П. Особливості комплексу вправ для формування у студентів початкового ступеня мовного факультету вміння вести діалог-обговорення за умов диференційованого навчання. Навчай і навчайся: (укр., англ. та німецькою мовами): Збірник науково-методичних матеріалів. 2006. Т. 6. pp. 67-73. |
Actions (login required)
- View Item