Мартинова О. М. (2004) Аудіокнига як ефективний допоміжний засіб для розвитку пізнавальних інтересів та адитивних умінь учнів старшого етапу загальноосвітньої школи. Формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови засобами інноваційних освітніх технологій. Збірник наукових праць. pp. 21-26.
Preview
Мартинова_2.pdf
Download (314kB) | Preview
Abstract
У статті визначаються особливості використання аудіо книги для розвитку пізнавальних інтересів та адитивних вмінь учнів старшого етапу ЗОШ та подаються приклади вправ, на розвиток вмінь антиципації та предикції.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | аудиокнига, аудіювання, пізнавальний інтерес, антиципація, предикція. |
| Subjects: | P Language and Literature > P Philology. Linguistics |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Foreign Philology > Department of English Language and Applied Linguistics |
| Depositing User: | Users 2540 not found. |
| Date Deposited: | 25 Dec 2014 11:23 |
| Last Modified: | 25 Dec 2014 11:23 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14862 |
| ДСТУ 8302:2015: | Мартинова О. М. Аудіокнига як ефективний допоміжний засіб для розвитку пізнавальних інтересів та адитивних умінь учнів старшого етапу загальноосвітньої школи.. Формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови засобами інноваційних освітніх технологій. Збірник наукових праць. 2004. pp. 21-26. |
Actions (login required)
- View Item