Зуброва О. А. (2007) Проблема систематизації професійних особистісних якостей майбутніх учителів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 34. pp. 125-127.
Preview
07zoamau.pdf
Download (123kB) | Preview
Abstract
У статті проаналізовано психолого-педагогічні підходи до систематизації професійних особистісних якостей майбутніх учителів. Виділено основні класифікації професійних особистісних якостей учителя (запропоновані Г. Хмарою, Л. Гурьєвою, Д. Зюзіним, Ю. Бабанським, І. Зимньою, В. Гріньовою та ін.) і здійснено аналіз кожної з груп.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education |
| Depositing User: | Т.О. Книш |
| Date Deposited: | 18 Nov 2008 12:12 |
| Last Modified: | 14 Aug 2015 19:29 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1650 |
| ДСТУ 8302:2015: | Зуброва О. А. Проблема систематизації професійних особистісних якостей майбутніх учителів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2007. № 34. pp. 125-127. |
Actions (login required)
- View Item