Горобець С. М. (2014) Компетентнісна парадигма в освіті: світовий досвід, здобутки українських і польських науковців. Українська полоністика. № 11. pp. 226-233. ISSN 2220-4555.
Preview
28.pdf
Download (577kB) | Preview
Abstract
У статті досліджуються світовий досвід, здобутки українських і польських науковців щодо компетентнісної парадигми у площині діяльнісного, соціокультурного, контекстно-інформаційного наукових підходів, що дозволяє говорити про певну узгодженість щодо використання компетентнісної парадигми в українській та польській психолого-педагогічній науці.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Faculty of Physics and Mathematics > Department of Computer Science and Information Technology |
| Depositing User: | Users 2944 not found. |
| Date Deposited: | 07 Oct 2015 11:55 |
| Last Modified: | 07 Oct 2015 12:02 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/18728 |
| ДСТУ 8302:2015: | Горобець С. М. Компетентнісна парадигма в освіті: світовий досвід, здобутки українських і польських науковців. Українська полоністика. 2014. № 11. pp. 226-233. |
Actions (login required)
- View Item