Моркотун С. Б. (2005) Теоретичне обґрунтування використання роману Елізабет Стаклі «Квартал „Магнолія“» для формування лінгвокраїнознавчої компетенції студентів на заняттях з домашнього читання. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 22. pp. 123-125.
Preview
05msbdch.pdf
Download (129kB) | Preview
Abstract
У статті обґрунтовано доцільність використання роману Елізабет Стаклі для формування ЛКК студентів початкових курсів мовного ВНЗ на заняттях з домашнього читання. Автор пропонує комплекс соціокультурних завдань, які залучають до поетапного процесу читання.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education P Language and Literature > P Philology. Linguistics |
| Depositing User: | Н.М. Цмех |
| Date Deposited: | 11 Nov 2008 13:39 |
| Last Modified: | 14 Aug 2015 21:11 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2095 |
| ДСТУ 8302:2015: | Моркотун С. Б. Теоретичне обґрунтування використання роману Елізабет Стаклі «Квартал „Магнолія“» для формування лінгвокраїнознавчої компетенції студентів на заняттях з домашнього читання. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2005. № 22. pp. 123-125. |
Actions (login required)
- View Item