Каплун Т. В. (2005) Розвиток інтегрованого мислення майбутніх педагогів-музикантів у процесі роботи над шкільною піснею. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 21. pp. 183-184.
Preview
05ktvshp.pdf
Download (107kB) | Preview
Abstract
Автор статті розкриває особливості взаємозв’язку різноманітних навчальних дисциплін у процесі підготовки музиканта-фахівця до роботи над шкільною піснею з дитячим колективом.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education |
| Depositing User: | О.А. Халімончук |
| Date Deposited: | 11 Nov 2008 13:42 |
| Last Modified: | 14 Aug 2015 21:11 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2097 |
| ДСТУ 8302:2015: | Каплун Т. В. Розвиток інтегрованого мислення майбутніх педагогів-музикантів у процесі роботи над шкільною піснею. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2005. № 21. pp. 183-184. |
Actions (login required)
- View Item