Вознюк О. В. (2005) Резонансне навчання. Тези доповідей ХІІІ міжвузівської науково-методичної конференції ЖВІРЕ. pp. 12-13.
Preview
вознюк_полн_статьяРезонанс!!!.pdf
Download (1MB) | Preview
Abstract
Резонансне навчання тісно пов’язане з синергетичним принципом надслабких сигналів та концепцією універсального семантичного простору Всесвіту (як і з синергетичним принципом цілісності), яка випливає з філософського принципу єдності світу, а також із так званого антропного принципу. Один із гносеологічних наслідків цих принципів виражається в ідеї, до якої були прихильні багато філософів, а саме – в ідеї тотожності буття і свідомості, згідно з якою закони об'єктивного світу і закони мислення виявляються ізоморфними.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Theory and Methods of Preschool and Inclusive Education |
| Depositing User: | Олена Петрівна Сіваченко |
| Date Deposited: | 08 Feb 2018 14:03 |
| Last Modified: | 08 Feb 2018 14:03 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/26424 |
| ДСТУ 8302:2015: | Вознюк О. В. Резонансне навчання. Тези доповідей ХІІІ міжвузівської науково-методичної конференції ЖВІРЕ. 2005. pp. 12-13. |
Actions (login required)
- View Item