Вознюк О. В. and Кубіцький С. О. (2012) Базові міфи сучасної педагогіки й освіти. Вісник Національного університету оборони України. Зб-к наук. праць.. № 29. pp. 17-21.
Preview
вознюк Кубицкий Мифи.pdf
Download (1MB) | Preview
Abstract
Аналізуються два базових міфи сучасної педагогіки й освіти: міфи про профілізацію і комп’ютеризацію навчання і професійної підготовки. Робиться висновок про те, що загальноосвітня і частково вища школа має орієнтуватися радше не на охоплення знань та технологій, які зростають лавиноподібним чином, а скоріше на фундаменталізацію знань, їх інтегративний, комплексний, міждисциплінарний, творчий характер.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Two basic myths of modern pedagogics and education are analyzed: the myths about profiling and computerizing of studying and professional training. The conclusion is made that general and partly higher school must be oriented rather not on the scope of knowledge and technologies which grow in avalanche way, but rather on fundamentalization of knowledge, their integral, complex, interdisciplinary, creative character. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Theory and Methods of Preschool and Inclusive Education |
| Depositing User: | Олена Петрівна Сіваченко |
| Date Deposited: | 21 Feb 2018 13:53 |
| Last Modified: | 21 Feb 2018 13:53 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/26547 |
| ДСТУ 8302:2015: | Вознюк О. В. and Кубіцький С. О. Базові міфи сучасної педагогіки й освіти. Вісник Національного університету оборони України. Зб-к наук. праць.. 2012. № 29. pp. 17-21. |
Actions (login required)
- View Item