Zhytomyr State University Library

Перекладацькі стратегії як елемент формування творчого профілю майбутнього перекладача

Дячук Н. В. (2017) Перекладацькі стратегії як елемент формування творчого профілю майбутнього перекладача. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна» : збірник наукових праць.. № 66. pp. 34-36.

[thumbnail of Перекладацькі стратегії як елемент формування творчого профілю майбутнього перекладача.pdf]
Preview
Text
Перекладацькі стратегії як елемент формування творчого профілю майбутнього перекладача.pdf

Download (419kB) | Preview

Abstract

У статті увагу зосереджено на взаємозв’язок перекладацьких стратегій з творчим профілем майбутнього перекладача. У роботі обґрунтовано психологічні особливості креативної природи перекладу. У дослідженні емпірично підтверджено твердження про кореляцію особистісних рис майбутнього перекладача з застосуванням перекладацьких стратегій. Виділено групи досліджуваних із переважанням комбінаторних стратегій, із домінуванням стратегій аналогізування та з переважанням реконструктивних технік. Результати емпіричного дослідження із застосуванням трьох факторів Кетела засвідчили міцні кореляційні зв’язки між особистісними рисами перекладачів та ступенем індивідуальної креативності.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: перекладацькі стратегії, творчий профіль, особистісні риси, перекладацькі трансформації, індивідуальна креативність.
Subjects: P Language and Literature > P Philology. Linguistics
P Language and Literature > PE English
Divisions: Educational and Research Institute of Foreign Philology > Department of English Language and Applied Linguistics
Depositing User: Оксана Мозговенко
Date Deposited: 29 Jan 2019 15:30
Last Modified: 01 Feb 2021 23:42
URI: https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/28023
ДСТУ 8302:2015: Дячук Н. В. Перекладацькі стратегії як елемент формування творчого профілю майбутнього перекладача. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна» : збірник наукових праць.. 2017. № 66. pp. 34-36.

Actions (login required)

View Item
View Item