Електронна бібліотека Житомирського державного університету

Сутність методичної компетентності вчителя інформатики

Почтовюк С. І. (2018) Сутність методичної компетентності вчителя інформатики. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. № 95. С. 166–170. ISSN 2076-6173. DOI: 10.35433/pedagogy.4(95).2018.166-170.

[thumbnail of 28.pdf]
Preview
Текст
28.pdf

Завантажити (413kB) | Preview

Анотація

У статті розглядаються основні питання щодо проблем формування методичної компетентності сучасного вчителя. Представлено структурно-функціональну схему методичної компетентності вчителя інформатики. Методична компетентність розглядається як інтегративна багаторівнева професійно значуща характеристика особистості вчителя, що виражається у наявності ціннісного відношення до педагогічної професії, професійних знань, вмінь та навичок, розглянутих як цілісна система. Всі компоненти, що виокремленні у наведеній структурі необхідно розглядати у взаємозв’язку, не можливо розкрити суть поняття "методична компетентність", розглядаючи її лише в одному аспекті.

Тип ресурсу: Стаття
Класифікатор: L Освіта > L Освіта (Загальне)
Користувач: Анастасія Торгонська
Дата подачі: 26 Лют 2019 14:30
Оновлення: 26 Лют 2019 14:38
URI: https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/28447
ДСТУ 8302:2015: Почтовюк С. І. Сутність методичної компетентності вчителя інформатики. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. 2018. № 95. С. 166–170. DOI: 10.35433/pedagogy.4(95).2018.166-170.

Дії ​​(потрібно ввійти)

Оглянути опис ресурсу
Оглянути опис ресурсу