Шанскова Т. І., Мірошниченко О. А. and Кушева Ж. І. (2017) Андрагогічні засади удосконалення навчальної мотивації майбутніх фахівців у процесі магістерської підготовки. Андрагогічний вісник. № 8. pp. 90-98.
Preview
стаття_андр_Вiсник_17.pdf
Download (309kB) | Preview
Abstract
У статті розкрито необхідність застосування андрагогічної моделі у процесі професійної підготовки майбутніх магістрів; проаналізовано особливості формування навчальної мотивації студентів; висвітлено результати дослідження мотиваційної сфери магістрантів; виділено етапи формування навчальної мотивації та подано шляхи її удосконалення в освітньому процесі закладів вищої освіти.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Theory and Methods of Preschool and Inclusive Education |
| Depositing User: | Єлизавета Сергіївна Панченко |
| Date Deposited: | 05 Mar 2019 11:22 |
| Last Modified: | 05 Mar 2019 11:22 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/28524 |
| ДСТУ 8302:2015: | Шанскова Т. І. and Мірошниченко О. А. and Кушева Ж. І. Андрагогічні засади удосконалення навчальної мотивації майбутніх фахівців у процесі магістерської підготовки. Андрагогічний вісник. 2017. № 8. pp. 90-98. |
Actions (login required)
- View Item