Федорова М. А. (2017) Деякі аспекти реалізації наступності між дошкільним закладом і початковою школою у вихованні моральних цінностей дітей. Педагогічна освіта: теорія і практика: зб. наукових праць. pp. 204-210.
2_Федорова_Кам_янець-Подільський.PDF
Download (341kB) | Preview
Abstract
Стаття присвячена проблемі реалізації наступності між дошкільним закладом і початковою школою у вихованні моральних цінностей дітей. Автором запропоновано розуміння наступності у вихованні дітей дошкільного і молодшого шкільного віку як встановлення об'єктивних зв'язків між організацією виховного процесу ДНЗ та початкової школи, які зумовлюють виникнення якісних змін в структурі особистості і сприяють переходу дітей на більш високий рівень морального розвитку. Виділено аспекти наступності: психофізіологічний, соціально-педагогічний, організаційно-методичний.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | наступність, принцип наступності у виховання, аспекти наступності, моральні цінності. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Theory and Methods of Preschool and Inclusive Education |
| Depositing User: | Єлизавета Сергіївна Панченко |
| Date Deposited: | 11 Apr 2019 11:46 |
| Last Modified: | 11 Apr 2019 11:46 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/29110 |
| ДСТУ 8302:2015: | Федорова М. А. Деякі аспекти реалізації наступності між дошкільним закладом і початковою школою у вихованні моральних цінностей дітей. Педагогічна освіта: теорія і практика: зб. наукових праць. 2017. pp. 204-210. |
Actions (login required)
- View Item