Дубасенюк О. А. (2013) Синергетичні засади виховної діяльності педагога. Творчість як спосіб пізнання дійсності: синергетична парадигма : матеріали Всеукр конф., 20 березня 2013 р.. pp. 18-26.
Preview
Дубасенюк_синергет_12.05.19.pdf
Download (311kB) | Preview
Abstract
У статті розглядаються синергетичні засади виховної діяльності педагога загальноосвітніх закладів як педагогічної самоорганізованої системи та виявляються й аналізуються умови, за яких вона набуває стану рівноваги і високої результативності. Порівнюються результати виховної діяльності педагогів залежно від рівня продуктивності.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Vocational Pedagogy, Special Education, Andragogy and Educational Management |
| Depositing User: | Єлизавета Сергіївна Панченко |
| Date Deposited: | 12 May 2019 12:29 |
| Last Modified: | 12 May 2019 12:29 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/29393 |
| ДСТУ 8302:2015: | Дубасенюк О. А. Синергетичні засади виховної діяльності педагога. Творчість як спосіб пізнання дійсності: синергетична парадигма : матеріали Всеукр конф., 20 березня 2013 р.. 2013. pp. 18-26. |
Actions (login required)
- View Item