Пінюта І. В. (2009) Застосування принципу когнітивності в процесі підготовки міжкультурних посередників. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 43. pp. 138-141.
Preview
29_43.pdf
Download (254kB) | Preview
Abstract
Стаття присвячена розгляду принципу когнітивності, що використовується в процесі підготовки міжкультурних посередників у мовному ВНЗ. Аналіз особливостей пізнання національно-специфічного в культурах, що вивчаються, дозволив представити модель процесу пізнання іноетнічного культурного явища в навчальних умовах. Приклади вправ, представлені в статті, ілюструють застосування принципу когнітивності на заняттях з курсу "Основи міжкультурної комунікації".
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | Users 341 not found. |
| Date Deposited: | 21 Oct 2009 14:39 |
| Last Modified: | 14 Aug 2015 22:39 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2972 |
| ДСТУ 8302:2015: | Пінюта І. В. Застосування принципу когнітивності в процесі підготовки міжкультурних посередників. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2009. № 43. pp. 138-141. |
Actions (login required)
- View Item