Сікора Я. Б. (2009) Структурно-функціональна модель формування професійної компетентності майбутнього вчителя інформатики. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 47. pp. 171-175. ISSN 2076-6173.
Preview
33_47_.pdf
Download (149kB) | Preview
Abstract
У статті розглядається модель формування професійної компетентності майбутнього вчителя інформатики. Проаналізовані поняття "формування", "модель", "моделювання". Виділено структурні та функціональні складові моделі, умови та етапи формування професійної компетентності майбутніх учителів інформатики.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education |
| Divisions: | Faculty of Physics and Mathematics > Department of Computer Science and Information Technology |
| Depositing User: | Users 341 not found. |
| Date Deposited: | 17 Nov 2009 14:43 |
| Last Modified: | 14 Aug 2015 23:34 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3484 |
| ДСТУ 8302:2015: | Сікора Я. Б. Структурно-функціональна модель формування професійної компетентності майбутнього вчителя інформатики. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2009. № 47. pp. 171-175. |
Actions (login required)
- View Item