Вознюк О. В. (2009) Побудова інтегральної педагогічної парадигми: постановка проблеми. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 48. pp. 22-26. ISSN 2076-6173.
Preview
Vip_48_4.pdf
Download (151kB) | Preview
Abstract
У статті обговорюється парадигмальна криза сучасної освіти; ставиться проблема побудови інтегральної педагогічної парадигми; обґрунтовується концептуальний підхід до її побудови, який визначає стратегії і засоби її реалізації, що, у свою чергу, детермінує організацію освітнього процесу в межах школи як соціального інституту.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Theory and Methods of Preschool and Inclusive Education |
| Depositing User: | Users 341 not found. |
| Date Deposited: | 21 Dec 2009 10:12 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 00:01 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3790 |
| ДСТУ 8302:2015: | Вознюк О. В. Побудова інтегральної педагогічної парадигми: постановка проблеми. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2009. № 48. pp. 22-26. |
Actions (login required)
- View Item