Особливості використання особистісноорієнтованого підходу на уроках із хімії профільного рівня

У збірнику матеріалів ІІ Всеукраїнської науково-практичної очно-дистанційної конференції «Імперативи розвитку нової української школи в умовах цифрових трансформацій», яка відбулася у межах ІV Всеукраїнської очно-дистанційної літньої школи з міжнародною участю «Нова українська школа в дії: підкорюй вершини!» висвітлено результати наукових та прикладних досліджень з актуальних питань удосконалення підготовки вчителів у системі неперервної освіти, а також цифровізації освітнього процесу та розвитку дистанційної освіти. У збірнику обґрунтувано нові підходи до впровадження ключових компетентностей в Новій українській школі; модельних навчальних програм 5-9 класів - Нова українська школа; педагогіки партнерства в Новій українській школі, також акцентовано на педагогічих підходах в STEM-освіті, впровадженні інноваційних освітніх проєктів з метою забезпечення якості освітнього процесу, вихованні особистості в освітньому процесі; теоретико-методологічних аспектів інклюзивної освіти. Крім того розкрито здоров’язбережувальні технології, безпечний та здоровий спосіб життя та ін.