Павленко В. В. (2023) Креативний підхід до створення розвивального освітнього середовища на засадах Нової української школи. Формування компетентностей обдарованої особистості в системі позашкільної та вищої освіти. № 2. pp. 263-273. ISSN 2786-8230.
Preview
263-273.pdf
Download (289kB) | Preview
Abstract
У статті визначено критерії за якими характеризують
креативний урок: мета, дидактичні методи, інструменти роботи, навчальне
середовище, час на проведення креативного уроку. Розкрито особливості
середовища Нової української школи. У структурі середовища виділено
фактори: прямої дії; побічної дії, що опосередковано впливають на засвоєння
знань і розвиток креативності учнів; такі, які діють поза рамками освітнього
процесу: просторово-предметна організація середовища.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | креативний підхід, Нова українська школа, розвиток креативності школярів |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Vocational Pedagogy, Special Education, Andragogy and Educational Management |
| Depositing User: | Віта Віталіївна Павленко |
| Date Deposited: | 29 Dec 2023 15:38 |
| Last Modified: | 29 Dec 2023 15:40 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/38617 |
| ДСТУ 8302:2015: | Павленко В. В. Креативний підхід до створення розвивального освітнього середовища на засадах Нової української школи. Формування компетентностей обдарованої особистості в системі позашкільної та вищої освіти. 2023. № 2. pp. 263-273. |
Actions (login required)
- View Item