Теоретичні аспекти цифровізації управління плануванням освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти

Вербовський І. А.ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7202-3429, Махневич Д. С.ORCID: https://orcid.org/0009-0005-8524-2379 (2024) Теоретичні аспекти цифровізації управління плануванням освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти. Наука і техніка сьогодні. № 36. С. 555–566. ISSN 2786-6025. DOI: 10.52058/2786-6025-2024-8(36)-555-566.

Preview

Текст
Стаття опублікована.pdf
Завантажити (479kB) | Preview

Тип ресурсу:	Стаття
Ключові слова:	електронне навчання, цифрові платформи, освітній процес, інформаційні продукти для управління
Класифікатор:	L Освіта > L Освіта (Загальне) L Освіта > LB Теорія і практика освіти Q Наука > Q Наука (Загальне)
Відділи:	Інститут педагогіки > Кафедра професійно-педагогічної, спеціальної освіти, андрагогіки та управління
Користувач:	Ігор Вербовський
Дата подачі:	19 Вер 2024 09:56
Оновлення:	11 Трав 2026 09:40
URI:	https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/41172
ДСТУ 8302:2015:	Вербовський І. А., Махневич Д. С. Теоретичні аспекти цифровізації управління плануванням освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти. Наука і техніка сьогодні. 2024. № 36. С. 555–566. DOI: 10.52058/2786-6025-2024-8(36)-555-566.