Сулим-Карлір І. Ф. (2010) Педагогічні умови організації самостійної позааудиторної роботи в процесі вивчення іноземних мов студентами економічних спеціальностей. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 52. С. 92–95.
Preview
vip_52_21.pdf
Завантажити (137kB) | Preview
Анотація
У статті аналізується вітчизняний та зарубіжний досвід щодо пошуку інтенсивних методів і форм роботи студентів в позааудиторний час з метою ефективного опанування іноземною мовою. Розглядаються педагогічні умови організації самостійної позааудиторної роботи в процесі вивчення іноземних мов студентами економічних спеціальностей.
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | L Освіта > L Освіта (Загальне) L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта |
| Користувач: | Користувачі 341 не знайдено. |
| Дата подачі: | 10 Лист 2010 11:15 |
| Оновлення: | 14 Серп 2015 21:47 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/4382 |
| ДСТУ 8302:2015: | Сулим-Карлір І. Ф. Педагогічні умови організації самостійної позааудиторної роботи в процесі вивчення іноземних мов студентами економічних спеціальностей. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2010. № 52. С. 92–95. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу