Електронна бібліотека Житомирського державного університету

Використання систем штучного інтелекту для психологічної підтримки в умовах воєнного стану в Україні

Типтюк Ю. А.ORCID: https://orcid.org/0009-0006-5012-9082, Іванова Т. В.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9394-8858 (2025) Використання систем штучного інтелекту для психологічної підтримки в умовах воєнного стану в Україні. Журнал соціальної та практичної психології. № 6. С. 171–177. ISSN 2786-9296. DOI: 10.32782/psy-2025-6-24.

[thumbnail of 26.pdf]
Preview
Текст
26.pdf

Завантажити (301kB) | Preview

Анотація

У статті проаналізовано сучасні підходи до використання штучного інтелекту в психологічному консультуванні й обґрунтовано доцільність його застосування в умовах війни в Україні. Актуальність дослідження зумовлена все більшим попитом на психологічну підтримку на тлі масової психотравматизації населення, дефіциту кваліфікованих фахівців у прифронтових і деокупованих регіонах та обмеженого доступу до традиційних форм психологічної допомоги.Систематизовано три основні напрями впровадження ШІ в психологічну практику: цифрові асистенти для самодопомоги, чат-боти-консультанти й інтеграційні рішення, що доповнюють роботу спеціаліста. Проаналізовано технічні можливості та методологічну відповідність ШІ-систем стандартам психологічної допомоги, зокрема в контексті когнітивно-поведінкової терапії. Досліджено здатність технологій забезпечувати емоційну підтримку, створювати безпечне середовище та формувати функціональний аналог терапевтичного альянсу.Установлено, що в умовах війни ШІ-консультування набуває критичного значення як інструмент забезпечення цілодобової доступності психологічної підтримки для вразливих груп населення, зокрема мешканців прифронтових територій, внутрішньо переміщених осіб і цивільного населення під час перебування в укриттях. Виявлено значні обмеження технологій у відтворенні справжньої емпатії, розпізнаванні невербальних сигналів і роботі з менш структурованими методами, що звужує можливості ШІ до рівня первинної підтримки та психоедукації.Розглянуто етичні виклики, пов’язані з конфіденційністю даних, алгоритмічними упередженнями та прозорістю рішень. Обґрунтовано необхідність гібридної моделі, де ШІ є доповнювальним інструментом у роботі психолога, а не заміною традиційного консультування. Підкреслено критичну роль психолога-модератора в забезпеченні безпеки втручань, особливо при роботі з кризовими станами.Новизна дослідження полягає в систематизації можливостей та обмежень використання ШІ в психологічному консультуванні саме в умовах воєнного стану в Україні, що вперше комплексно проаналізовано в науковій літературі.

Тип ресурсу: Стаття
Класифікатор: L Освіта > L Освіта (Загальне)
Користувач: Аліна Ковальчук
Дата подачі: 29 Груд 2025 15:25
Оновлення: 29 Груд 2025 15:49
URI: https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/46370
ДСТУ 8302:2015: Типтюк Ю. А., Іванова Т. В. Використання систем штучного інтелекту для психологічної підтримки в умовах воєнного стану в Україні. Журнал соціальної та практичної психології. 2025. № 6. С. 171–177. DOI: 10.32782/psy-2025-6-24.

Дії ​​(потрібно ввійти)

Оглянути опис ресурсу
Оглянути опис ресурсу