Плахотнюк Н. П. (2010) Класифікація навчально-ігрових проектів у підготовці майбутніх учителів до інноваційної діяльності. Педагогічний альманах: Збірник наукових праць. № 7. pp. 154-161.
Preview
10pnpkni.pdf
Download (259kB) | Preview
Abstract
У статті представлена класифікація навчально-ігрових проектів на основі виділення їх сутнісних ознак. Навчально-ігровий проект визначається через аналіз понять „гра” та „навчальний проект”, узагальнення наявних класифікацій педагогічних проектів та педагогічних ігор. У класифікації виділено п’ять критеріїв та відповідно до них види навчально-ігрових проектів. Розглянуто використання навчально-ігрових проектів у професійній підготовці майбутніх учителів.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | навчально-ігровий проект, класифікація, навчально-педагогічні ігри |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Foreign Philology > Department of English Language and Applied Linguistics |
| Depositing User: | Сергій Олексійович Гавриловський |
| Date Deposited: | 13 Mar 2012 10:18 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 03:52 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6777 |
| ДСТУ 8302:2015: | Плахотнюк Н. П. Класифікація навчально-ігрових проектів у підготовці майбутніх учителів до інноваційної діяльності. Педагогічний альманах: Збірник наукових праць. 2010. № 7. pp. 154-161. |
Actions (login required)
- View Item