Соколовська С. М. (2011) Формування позитивної мотивації професійного саморозвитку майбутнього вчителя математики при вивченні курсу "Елементарна математика". Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі вивчення дисциплін природичо-математичного циклу. Т. 2. pp. 79-81.
Preview
Stattya2_.pdf
Download (185kB) | Preview
Abstract
В статті розглянуто проблему професійного саморозвитку майбутнього вчителя математики. Визначено категорії навчальних цілей в емоційній сфері в процесі вивчення курсу «Елементарна математика», направлені на формування професійного саморозвитку.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Faculty of Physics and Mathematics > Department of Algebra and Geometry |
| Depositing User: | А. М. Бойко |
| Date Deposited: | 26 Dec 2012 14:25 |
| Last Modified: | 03 Oct 2016 17:17 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6861 |
| ДСТУ 8302:2015: | Соколовська С. М. Формування позитивної мотивації професійного саморозвитку майбутнього вчителя математики при вивченні курсу "Елементарна математика". Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі вивчення дисциплін природичо-математичного циклу. 2011. Т. 2. pp. 79-81. |
Actions (login required)
- View Item