Несвірська Т. В. (2010) Структура і зміст загальнокультурної компетентності майбутніх учителів іноземної мови. Нові технології навчання. Наук.-метод. зб. - Частина 2. № 66. pp. 120-124.
Preview
10ntvntn.pdf
Download (448kB) | Preview
Abstract
У статті аналізується структура та зміст загальнокультурної компетентності, розглядаються її функціональні та структурні компоненти, їх значення для успішності формування загальнокультурної компетентності майбутніх учителів іноземної мови.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | загальнокультурна компетентність (ЗКК), функції ЗКК, функціональні компоненти ЗКК, структурні компоненти ЗКК |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Foreign Philology > Department of Germanic Philology and Foreign Literature |
| Depositing User: | Сергій Олексійович Гавриловський |
| Date Deposited: | 04 Apr 2012 12:05 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 04:03 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6986 |
| ДСТУ 8302:2015: | Несвірська Т. В. Структура і зміст загальнокультурної компетентності майбутніх учителів іноземної мови. Нові технології навчання. Наук.-метод. зб. - Частина 2. 2010. № 66. pp. 120-124. |
Actions (login required)
- View Item