Климова К. Я. (2011) Імітаційне моделювання ситуацій професійної педагогічної комунікації у процесі навчання української мови на нефілологічних факультетах університетів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 59. pp. 33-37. ISSN 2076-6173.
vip_59_7.pdf
Download (161kB) | Preview
Abstract
Спираючись на дидактичні праці та власний педагогічний досвід, автор аналізує ситуаційне навчання української мови студентів, а також гру як важливий метод стимулювання та мотивації навчально-пізнавальної діяльності майбутніх учителів у процесі формування в них мовнокомунікативної професійної компетентності. У статті наведено приклад кейсу до курсу "Українська мова (за професійним спрямуванням)" для студентів нефілологічних спеціальностей педагогічних університетів.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Primary Education and Professional Language Culture |
| Depositing User: | Users 341 not found. |
| Date Deposited: | 29 May 2012 10:29 |
| Last Modified: | 14 Feb 2016 10:33 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/7310 |
| ДСТУ 8302:2015: | Климова К. Я. Імітаційне моделювання ситуацій професійної педагогічної комунікації у процесі навчання української мови на нефілологічних факультетах університетів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2011. № 59. pp. 33-37. |
Actions (login required)
- View Item