Вознюк О. В. (2012) Синергетично-кібернетичний підхід до управління освітньою системою регіону. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 61. pp. 60-64. ISSN 2076-6173.
61++11.pdf
Download (206kB) | Preview
Abstract
Розглянуто синергетично-кібернетичний підхід до управління освітньою системою регіону. Зазначено, що державне управління з позиції синергетично-кібернетичного підходу постає рефлексивним управлінням. Репрезентована концепція тимчасових самокерованих управлінських цільових команд системи регіональної освіти, які можуть утворювати складну просторову-часову ієрархічну організацію, що відповідає принципам актуалізації систем космосу, природи та суспільства. При цьому різні ієрархічні рівні зазначених команд можуть поєднуватися одна з одною за кооперативно-цільовим принципом з метою вирішення певних управлінських проблем.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Theory and Methods of Preschool and Inclusive Education |
| Depositing User: | Users 341 not found. |
| Date Deposited: | 31 May 2012 12:14 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 04:40 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/7451 |
| ДСТУ 8302:2015: | Вознюк О. В. Синергетично-кібернетичний підхід до управління освітньою системою регіону. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2012. № 61. pp. 60-64. |
Actions (login required)
- View Item