Сім’я як духовний та моральний центр виховання дитини у філософсько-педагогічній концепції Івана Павла ІІ

У статті з’ясовано важливість місця, яке посідає сім’я в суспільстві, та визначено її головну місію у подружньому житті. Розглянуто методи, які застосовує католицька сім’я у поєднанні з методами загальної педагогіки та результати цього виховання. Різні педагогічні техніки виховання осмислюються у взаємодії між педагогікою і розвитком напрямків релігійної освіти. Вивчено та проаналізовано праці Івана Павла ІІ щодо питання виховання дитини у католицькій сім’ї. Виявлено, що виховання – складний процес, який вимагає, передусім, не тільки знання теорій християнського виховання, а підтвердження дитині цих законів у щоденному житті батьків.