Антонова О. Є. (2010) Проектування розвитку здібностей та обдарованості учнів як елемент життєвого програмування особистості. Стратегія інноваційного розвитку обдарованості в системі проектування виховного процесу : матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції. pp. 10-17.
Preview
Антонова Проектування розвитку здібностей та обдарованості учнів як елемент життєвого програмування особистості.pdf
Download (161kB) | Preview
Abstract
У статті на основі аналізу понять "обдарованість", "обдарована дитина" визначаються основні
ознаки обдарованих учнів, пропонуються стратегії їх навчання з урахуванням індивідуального підходу до
створення особистісного проекту їх розвитку
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | обдарований учень, індивідуальна програма розвитку, стратегії навчання |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Vocational Pedagogy, Special Education, Andragogy and Educational Management |
| Depositing User: | Наталія Петрівна Бірук |
| Date Deposited: | 04 Sep 2012 16:57 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 04:48 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/7599 |
| ДСТУ 8302:2015: | Антонова О. Є. Проектування розвитку здібностей та обдарованості учнів як елемент життєвого програмування особистості. Стратегія інноваційного розвитку обдарованості в системі проектування виховного процесу : матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції. 2010. pp. 10-17. |
Actions (login required)
- View Item